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繪畫藝術治療培訓
更新于 2020-03-08 ? | 瀏覽次數 0
繪畫藝術治療是近年來發展迅速、應用廣泛的一種專業心理咨詢和團體輔導工具。它透過圖畫創作的體驗和圖畫作品的探索幫助人深入覺察、深刻領悟，引導人在生命最深處與自我相遇、與心靈相會，是一項走心、入心的技術。它不僅將人隱藏的、壓抑的、潛在的、未知的內心世界以具象化的方式清晰、明確、具體、真切地呈現出來，更將人珍貴而獨特、豐富而強大的生命能量以創造性的方式挖掘出來，激勵人自發地改變、自主地成長，是一個亦師亦友的成長伙伴。
在團體輔導中，逐步成熟的繪畫治療將藝術性、趣味性與創造性和發展性有機結合，使成員的參與性與開放度大大提高，同時還通過圖畫作品將成長收獲和培訓效果直觀地表達出來，更容易得到培訓單位的肯定和認可。
課程對象：
1、 參加過繪畫藝術治療師基礎培訓課程的人們；
2、 用繪畫藝術治療技術開展工作的人們；
3、 從事心理咨詢工作的人們；
4、 學校心理老師；
5、 希望通過繪畫藝術的學習獲得心靈成長的人們。
導師簡介
CPT（英國管理公會）認證培訓師
亞洲人力資源協會認證團體訓練師
北京金智東博培訓導師
清華大學訪問學者
清華大學積極心理學認證指導師
浙江省心理培訓項目特聘導師
擅長領域
專注于以繪畫治療的方式助人療愈與改變；
婚姻關系；
親子關系；
人際關系和創傷治療；
危機干預等。
培訓經驗
近年來，張非老師經常在上海、河南、山西、山東、浙江、江蘇、廣東、四川、河北等地帶領技能訓練團體和心靈成長團體，在學校、醫院、監獄、社區、黨政機關、公司企業都有豐富的團體培訓經驗。
張非老師生活閱歷豐富，專業水平深厚，目光敏銳而深刻，情感細膩而充沛，其素養深具感性、理性、知性的融合，其課程兼具激情、溫情、深情的凝結。他豐富的咨詢經驗、專業的探索技巧、慈愛的助人情懷、靈活的工作方式深受大家好評。
課程內容簡介
初級班
時間：3 天 2 晚
內容：以理論了解、能力訓練、技巧應用、實務操作為主。
（一）基礎理論
1.繪畫治療的主要理念
2.繪畫治療的基本功能
3.繪畫治療的工作方向
4.繪畫治療的理論基礎
（二）基本技能
1.一個基本意識的培養
2.兩個重要視角的訓練
3.三種基本元素的洞察
4.四種基本能力的強化
（三）技巧應用
1.心理輔導中常用的繪畫主題和形式
2.心理圖畫的主要探索策略和方法
3.常用主題繪畫的操作方法及帶領技巧
4.繪畫治療“四會”通用技術的強化訓練
（1）會看—觀察技術
（2）會問--提問技術
（3）會聽—傾聽技術
（4）會說—回應技術
5.繪畫治療實務操作的“四入”技巧
（1）導入 （2）切入
（3）進入 （4）深入
中級班
時間：3 天 2 晚或更長時間安排
內容：以能力強化、技術整合、工作實例為主。
（一）繪畫治療中的表達技術
1.身體雕塑技術
2.角色扮演技術4
3.意象對話技術
4.椅子表達技術
（二）繪畫探索中需要重點把握的四個向度
1.廣度 2.深度
3.厚度 4.高度
（三）繪畫治療危機干預完整工作模式
（四）創傷治療系統工作步驟
（五）婚姻家庭咨詢中的操作與應用
（六）團體輔導常用繪畫主題的設計與實踐
高級班
時間：3 天 2 晚或更長時間安排
內容：以深度成長療愈、重要議題應用為主。
（一）心靈曼陀羅的主題、形式與操作
（二）自己在我內在小孩的愛與療愈
（三）在哀傷輔導中的應用
（四）在病人及病人家屬心理援助中的應用
（五）繪畫藝術治療團體領導技能及策略（六）中小學校心理健康教育中的創新與應用
課時設置
18530067903 （微信同號）徐老師
